Wykluczenie i hejt w szkołach stają się coraz powszechniejsze. Uczniowie coraz częściej mówią nam o sytuacjach, w których: są wykluczani z grup rówieśniczych w różnych komunikatorach społecznościowych, nie są zapraszani do wspólnej rozmowy, ich wiadomości zostają bez odpowiedzi, grupa śmieje się z żartu, którego są częścią, ktoś w klasie decyduje: „to nie jest osoba dla nas”, wyśmiewany jest ich styl ubierania się, sposób bycia, pasje.
Niemiecki psychiatra i neurolog Joachim Bauer wielokrotnie podkreśla, że w rozwoju ucznia i procesie uczenia się kluczowe są dobre relacje w klasie.
Mózg ucznia działa jak skaner — przychodzi na lekcję, ocenia otoczenie i dopiero wtedy, gdy czuje się bezpiecznie, uruchamia procesy potrzebne do nauki.
Kiedy jednak uczeń doświadcza przykrości, hejtu czy wykluczenia, w jego mózgu aktywują się te same obszary, które odpowiadają za ból fizyczny. Dlatego mówimy, że uczeń autentycznie cierpi — bo ból psychiczny jest dla mózgu równie realny.
Wykluczenie tworzy barierę, którą młodym ludziom trudno jest pokonać. Odbiera im pewność siebie, niszczy poczucie wartości i sprawia, że zaczynają wierzyć, iż nie zasługują na bycie częścią społeczności. W ich sercu rodzi się bolesna myśl: „Może naprawdę jest ze mną coś nie tak?”
W Smart Clubie naszą podstawową wartością jest pełna akceptacja każdego ucznia.
Nie ma zgody na:
wyśmiewanie, hejt, manipulowanie grupą, jakiekolwiek zachowania, które ranią lub odbierają poczucie wartości innemu uczniowi.W rozmowach z rodzicami słyszymy coraz częściej, że wielu młodych po raz pierwszy właśnie w Smart Clubie doświadczyło akceptacji, zrozumienia, wysłuchania. To tu mieli szansę zobaczyć, że są grupy rówieśnicze, z których nie są wykluczani, są akceptowani. W których mogą nawiązać zdrowe relacje.
Zrozumieli, że: wszystko jest z nimi w porządku, są lubiani i ważni, mają mądre rzeczy do powiedzenia, ich zdanie ma znaczenie.
Tworzymy przestrzeń, w której nie ma miejsca na wykluczanie kogokolwiek, kto chce uczestniczyć w zajęciach. Gdzie nikt nie jest skreślany — ani za wygląd, ani za ubiór, ani za zainteresowania, ani za osobowość.
To właśnie w takich miejscach młodzi zaczynają odzyskiwać wiarę w siebie. A nam daje to motywacje do dalszych działań
